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釋經系列|最佳編輯(系列)得奬作品

本作品榮獲第八屆香港基督教金書獎—最佳編輯(系列) | 基本資料 | 內容簡介 | 作者介紹 | 書本評鑑 基本資料 書名:釋經系列(釋經釋出火、釋經要釋彩、釋經釋出禍) 作者:高銘謙 編輯:伍美詩 出版社:宣道出版社 語言:繁體中文 回到頂端 內容簡介 釋經釋出火 經主要的目的是轉化生命及改變生命,讓這轉化生命的火,藉著聖靈的工作,改造人的心靈深處,無論在苦難、失敗、時代議題、人倫關係及個人生命層面,都能帶來徹底的生命改變。 釋經要釋彩 收錄了作者在日常生活中寫下的61篇短文,大多數都曾在「高銘謙的釋經世界」專頁內發表,都是一種把釋經放進生活場景的嘗試。此書宣稱釋經不是象牙搭,彷彿與我們生活沒有任何關係,反之,釋經是轉化生命的場所,是提升心靈的鑰匙,是叫人賞心悅目的花朵,更是讓人得安慰的原動力。 釋經釋出禍 現今社會,詮釋聖經要面對的挑戰層出不窮:有些人只追求學問知識、有些人利用釋經服務自己、有些人將經文約化為純粹的政治主張……面對這些壓力,我們在解釋聖經時,怎樣能夠不受別人的眼光與看法影響?活在政治及文化的洪流中,受著不同的前設所左右,基督徒應如何在這充滿張力的氣氛中釋經呢?   回到頂端 作者介紹 高銘謙博士,英國杜倫大學神學及宗教系哲學博士(舊約),現任建道神學院聖經系助理教授,主要教授蕭約;原文及釋經等科目。研究範圍包括:歷代志的聖殿傳統及音樂敬拜神學;詩篇中的哀歌及編修、神學詮釋學、申典歷史;猶太聖殿傳統、祭司傳統。   回到頂端 書本評鑑 宣道出版社一套三册的釋經系列,可說是近年不可多得,具創意,且著重作者與讀者的對話互動的成功嘗試,由此也見到編輯的功力。 傳統的釋經書,多是作者自說自話,猶如牧者在講壇釋經講道,不錯是鏗鏘有力,無懈可擊,但未必回應到台下會眾的疑惑。但這套書的編寫,乃經過多次互動的過程,盡量將時下信徒的對有關經文的疑問納於其中,然後引導找出答案。 回到頂端

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開鎖人的曲別針|基督教文學得奬作品

本作品榮獲第八屆香港基督教金書獎— 基督教文學大獎 | 基本資料 | 內容簡介 | 作者介紹 | 書本評鑑 基本資料 書名:開鎖人的曲別針 作者:胡燕青 出版社:基道出版社 ISBN:9789624575231 書重:340克 釘裝:平裝 尺寸:150* 210 mm 頁數:302頁 出版日期:2016年7月 語言:繁體中文 回到頂端 內容簡介 胡燕青說,評論這名字好嚇人,所以她寧願寫閱讀隨筆。她說她讀得懂的文學作品,也是大家都讀得懂的。 她讀學生和好友的作品,如同讀大師之作時一樣仔細。她說他們將來會和大師們一樣,拿個諾貝爾獎回來。 因此,她品嘗黃偉文、余光中、也斯和張芳慈筆下的苦瓜,她書寫陳德錦、也述說路雅;她探尋麥樹堅、葉英傑的主題,也細讀「搣時」游欣妮的生活。從文於天到費茲傑羅(F.Scott Fitzgerald),從張愛玲到R.S.托馬斯(Ronald Stuart Thomas),她都深刻欣賞;她當然也要與你分享諾貝爾文學獎得主托馬斯·特朗斯特羅默(Tomas Transtromer)這位偉大基督徒詩人的佳作。 回到頂端 作者介紹 胡燕青,本港基督徒寫作人,畢業於伊利沙伯中學及香港大學,主修中文及比較文學。前香港浸會大學語文中心副教授,設計並教授文學創作科目。三度獲得香港浸會大學頒發的校長杯最佳教學獎(系內最佳教學獎2001,大學最佳教學獎2009,文學院最佳教學獎2012)。目前為國際基督教機構聖經課程之翻譯編輯。 已出版十本個人詩集,十三本散文集,兩本短篇小說集,二十多本少年兒童文學作品及五本閱讀隨筆。曾獲得兩項中文文學創作獎冠軍(詩、散文),兩項基督教湯清文藝獎(文學組優勝獎,卓越成就獎),兩部作品入選「中學生好書龍虎榜十大好書」(《好心人》2011,《剪髮》2012),五項中文文學雙年獎(首獎:詩集《地車裏》,,少年小說《一米四八》,散文集《蝦子香》;推薦獎:詩集《摺頁》,少年小說《野地果》)。2003年獲香港藝術發展局頒發之「藝術成就獎」(文學藝術)。 回到頂端 書本評鑑 評論紮實,深入淺出,綜論文學作品,旁涉信仰,不論名家新秀,不分嚴肅流行,認真細讀,仔細分析,文字耐讀醇美。 回到頂端

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給至親者的十封信|基督教文學得奬作品

香港基督徒學生福音團契 - 給至親者的十封信

《給至親者的十封信》中包含艾阮老師寫給十段重要關係的信,還有她為更深表達十封信的情感,而親手繪畫的十幅畫作,每一幅都與文字相配合相輝映,畫作補足了文字的限制,將只有圖像能流露的真摯情感,為讀者提供了另類的想像空間;同時文字正好為畫作提供了處境背景作為欣賞畫作的想像基礎。閱讀此書時,感受到前所未有的栩栩如生,是出乎意料的生動,與我們過去所讀的平面書不同,彷彿在閱讀之間,深深呈現出文字的立體性,沐浴在這種深邃的情感流露中,或是進行靈修默想,或是作為休閒讀物,同時閱讀畫作及文字,將帶給我們與純粹閱讀文字不一樣的閱讀經驗。 Continue reading

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